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  湖南省教育厅一位干部坦言,尽管目前社会上为学生减负的呼声此起彼伏,素质教育已经成为大家的共识,但高考、中考指挥棒的作用依然十分强势。在不少老师和家长眼里,孩子的主要任务就是学习,如果还有其他心思,只能被视作“不务正业”,这种思维定式不仅使学生在连续的紧张学习中体质下降,更容易诱发孩子的叛逆心态和不健康情绪。

今年高考考试结束后,河北省教育部门就明确表示,将采取多项措施确保阅卷公平。阅卷工作开始后,他们除了加大对阅卷工作的实时监控检查力度外,还从阅卷点、学科组及全省各地抽调人员组成质量检查组,对试卷评分细则、阅卷误差值的确定和教师培训等各个环节进行监督检查。这些工作的效果已经显现,辞退13名不合格阅卷人员便是一种表现。

中新网7月3日电据匈牙利《欧亚新闻报》报道,布达佩斯罗兰大学孔子学院成立签字仪式近日在该校法学院会议室举行。中国驻匈大使朱祖寿、文化参赞刘文卿以及罗兰大学校长Istvan Klinghammer、副校长Hudecz Ferenc、中文系主任郝清新等出席了签字仪式。

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鲁昕指出,全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确要求把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,对新形势下推进产教结合、校企合作作出了战略部署,并明确了支持和鼓励产教结合、校企合作的10项政策要求。这次对话活动,是教育界与产业界落实《教育规划纲要》的一致行动。《教育规划纲要》要求“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制”,“推进校企合作制度化”。在强调政府主导作用的同时,还必须高度重视行业指导和企业参与问题。技能型人才的成长规律决定了职业教育必须走产教结合、校企合作的发展之路。

90年来,哲学大师冯友兰、历史学家范文澜、语言文字学家魏建功、“两弹一星”元勋郭永怀等见证着北大研究生教育的发展壮大。目前,在北大毕业的研究生中,共有36人当选中国科学院院士,4人当选中国工程院院士。

据介绍,1978年至今的30年中,我国累计派出公派出国留学人员9万多人。截至今年10月底的统计数据表明,2008年共录取各类国家公派留学人员11675人,其中公派攻读博士学位和联合培养博士研究生的人员为5011人,占录取总数的43。

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全卷共22题,满分150分,其中选择题12题,每题5分;填空题4题,每题4分;解答题6题,各题分值依次为12分、12分、12分、12分、12分、14分。

另一方面,大多数大学生都是成年人,完全有足够的认知能力、判断力,学校应给大学生足够的施展空间,创造适合学生发展的条件。学生参与学校事务的监督和管理,从实践这一层面提升了学生的能力。学校对于学生,应有传道、授业、解惑之职。只而授业不传道,培养出来的学生只能是偏才。通过赋予学生较高层次的管理决策权,让学生在学校这个小环境中逐渐学会协调和管理,无疑能提高大学生的政治素质和管理决策能力,为学生进入社会搭起一座桥梁。

“计划是很重要的,我们不能打无准备之仗。”老何一副战略家的模样。首先,要从复习之日起,制订一个大计划,下边再细细划分,不过计划不能太死板,要随时根据自己的进度来调整。“我们的水平都是在不断提高的,但是都会和预期的有些差别,做适当的调整是非常必要的。当然,我们不能因为自己懒惰或者其他原因而无故调整计划”。

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2004年开始实施的“马克思主义理论研究和建设工程”,是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的一项重大战略决策。3年来,在党中央的领导下,在广大专家学者和有关部门共同努力下,工程呈现全面推进、蓬勃发展的良好局面。在重大理论和现实问题的研究,马克思主义经典著作编译和基本观点研究,在充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系建设等方面,都取得实质性进展。

这本书收录了丰子恺先生对恩师李叔同的回忆文章。李叔同先生是一个极善于培养学生热爱知识的高手。在当年的杭州师范,李先生是音乐和图画教师。当时,图画与音乐教师在教师队伍中地位是最低的,因为在大多数人看来,这两门学科根本无法与英文、国文和算术相比。

本报讯(记者杨占苍)一所学校教学质量高低由谁评价,怎样评价才能是客观公正的,历来是一个难题。河北省最近出台“河北高校教学质量问卷调查制度”,对破解这一难题作了有益尝试。调查结果可以使学校教学质量的高低一目了然。

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  二是加强招生考试队伍的培训和管理。2009年,广东省先后召开了全省考务工作会议和考前准备工作会议,加强招生考试队伍的培训,加大对招生考试队伍的纪律教育力度,统一思想认识,进一步增强工作责任感和紧迫感。

责编 左移湘

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